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小学生做题“口+力=另”,教师扣1分,网友却力

作者:63365.com      发布日期:2019-01-20   点击:

哪儿就错了!怎么就错了!不要总是应试教育把学生的思维放在那个条条框框里面!素质教育培养不一样的人才!这位老师还是请您回校回炉吧!,小学生错了就是错了,吧字不会写,随便组个邑,这个年纪的孩子有几个认识这个字的?正确答案就是加和吧,没学好课文,自己组了个自己都不认识的字,瞎猫碰上死耗子而已!这个两分该扣。

影响屁个思维啊,只是随便乱组合一起的,学生真的知道什么字?怎么读?语文主要是认字,还什么创新思维,怎么滴?以后学生写的字都自己创造呗。那还学什么哦!。

批评老师的都是不懂题目的,或者不懂真的教育和出题用意的。填写的规律是从题目中找出来的。要最贴个题意的,显然左右结构的最正确。你们这思维要是国考或加工订货,要吃亏的。不要老想着思维创新,创新的前提是什么?_?,在这边我说一下!评论里很多人都不会语文!甚至可能在语文成绩里面考了0分的没资格评论!语文是没有标准答案的!应试教育害人不浅!孩子的答案无论是另还是邑都是对的!别提什么前面的例子!懂什么叫做例子!?就是所有情况的其中一种拿来举例叫做例子!也就是例子里的模版不是唯一的!只是个参考!所以你无论是左右结构还是上下结构都是对的!语文答案如果是唯一的!那没人说自己写好了语文!作文是不是都0分算了!因为不是按出题人的答案?请问有答案吗?对就是对!错就是错!例子已经说的很明白,两两组合一个字!这只是举例!不代表结果就是左右结构!上下结构也是两两组合!举例不可能把所有情况都举例出来!举例就是其中一种!就如我举个例:在评论里说孩子是错的老师是对的那些人都是傻逼!(请用相同意思说一句话)。答案:说孩子错的老师对的那些在评论里的人都是傻逼!。。。这结果我也是对的!我可以换句话说:在评论里有些人都是傻逼,就是那些说孩子错的老师对的那些人! 这意思也一样,我也是对的!中国文化博大精深的意义就在于你有多种答案,而且还能言简意赅!如果答案是唯一就不是中国文化内涵!老师该学着点!,照样子,而样子就是左右结构。左右结构就是正确答案。虽然说学习不能死板,但是看问题同样要能看重点,知道对方要表达什么的能力同样很重要。我觉得这个题出得好,如果孩子把两个答案都能理解了原委,那么扣不扣2分,都不叫事。,现在这个社会,就是因为每个人都觉得,我无法去改变这个社会,所以就要让社会去改变我,我自己没有能力,我就只能去争取在一个有能力的地方,看人家脸色,听人家摆布,人有千千万,或许百分之九十九的人都是这样,所以,为什么说。这个世界的财富都在百分之一的人的手里,在我看这很正常,因为有太多的人看到我这条评论会想觉得不屑一顾,感觉圣母,感觉鸡汤,从来不会先去想是自己把自己否定了,远的不说,每天一个小时英语你有时间学没有,两年时间下来过个六级八级有可能没有?凡事总说这个社会如何如何,你自己压根就没看的起你自己,凭什么让社会看的起你,换句话说,你这么想,可怜是一方面,比可怜更可怜的是,活该!,力 口 + + 口 巴 ‖ ‖ ? ?看题的时候要注意[哈哈][哈哈][哈哈]老师考的左右,你答上下[哈哈][哈哈][哈哈]。

看看这应试教育是多么的荒谬!哈哈??。老师这思维也是几千年开始遗传过来的!不鼓励孩子创新思维和独立思考的能力还大言不惭的搞教育!你这样教出来的都是书呆子,你配做老师吗?,这孩子的数学肯定棒!思维天马行空,不受规定束缚,想象力丰富。只要好好的引导而不是压制,将来考个好大学应该是稳稳的。。




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